隨著大中小學思政一體化建設在英雄城持續(xù)深化,一道道圍墻被打破,一座座橋梁正搭建,當稚氣未脫的中小學生踏入大學殿堂,真實的場景體驗正帶來直擊心靈的成長震動。
科研賦能思政 讓“知識報國”
當課堂從初中教室延伸到大學校園,當書本知識遇見真實科研場景,會碰撞出怎樣的成長火花?近日,師大附中瑤湖分校部分學子走進江西水利電力大學,開啟了一場關于科學、探索與夢想的研學之旅。
在水利工程模型展區(qū),重力壩的堅固、拱壩的精巧、水力發(fā)電系統(tǒng)的環(huán)環(huán)相扣,這些晦澀難懂的知識通過老師的細致講解變得清晰易懂?!耙郧霸谡n本里學‘水利工程’,總覺得很抽象,直到看到這些模型,才真正明白什么是‘能量轉換’,什么是‘國之重器’?!睅煷蟾街鞋幒中3跻唬?)班彭一諾同學感慨。
如果說水利模型展區(qū)是“宏觀的震撼”,那化學實驗室的體驗便是“微觀的奇跡”。當高校教師拿出試劑瓶、啟動精密儀器,現(xiàn)場演示將二氧化碳轉化為淀粉的實驗時,同學們一起圍在實驗臺旁屏住呼吸,當看到溫室氣體在催化劑作用下,一步步變成淀粉時,全場同學都發(fā)出了驚嘆?!皩嶒炇依镂寤ò碎T的試劑、精密的儀器,還有教授們講解的‘生化工廠’原理,都讓我覺得知識原來這么有趣?!睅煷蟾街鞋幒中3跞?)班萬睿陽說。
從都江堰的古老智慧到三峽工程的現(xiàn)代奇跡,從拱壩的精巧絕倫到水力發(fā)電系統(tǒng)的環(huán)環(huán)相扣,從實驗室里的普通操作到將實驗成果應用于日常的神奇轉化……當同學們帶著滿滿的收獲回到校園,這場研學之旅的意義才剛剛開始發(fā)酵,“從宏觀的水利工程到微觀的分子合成,我真正明白科學力量能改變世界。作為新時代的青少年,我們更應珍惜時光,努力學習,未來也為祖國的科技進步出一份力。”師大附中瑤湖分校初三(5)班張習正說。
民警“現(xiàn)身說法” 國門文化鑄信仰
“我們守好國門一線,是為了護好千家萬戶的平安……”近日,一場全省大中小學同上一堂“大思政課”——國門文化進校園在南昌航空大學舉行,南昌邊檢站5位優(yōu)秀民警依次登臺,以親身經(jīng)歷深情講述國門故事,普及國門知識,讓大家進一步了解移民管理工作的職責意義,在昌部分高校、中小學校600余名師生代表現(xiàn)場聆聽。
“同學!提到‘國門’你想到了什么?”當天,青年民警熊卓藝“脫口秀”式互動迅速“破冰”,在一問一答中介紹移民管理隊伍的發(fā)展與職能;民警甘可成以“大國外交”“China Travel”等熱詞為引通過講述自己的外事工作經(jīng)歷展現(xiàn)中國移民管理領域的最新開放成果……一個個故事娓娓道來,報告廳寂靜無聲,孩子們睜大了眼睛,不少師生悄悄擦拭眼角的淚水?!鞍汛蟮览磙D化為小故事,用身邊人講述身邊事,這樣的思政課最能引發(fā)共鳴?!蹦喜娇沾髮W一名學生吳旭在聽完宣講后說。
這場活動是江西推進“新時代立德樹人工程”、深化大中小學思政教育一體化建設的具體實踐,通過講述真人真事,將宏大的國門文化主題轉化為可感可知的實踐案例,實現(xiàn)了思政教育與現(xiàn)實生活的深度聯(lián)結?!皣T是國家的象征,國門文化是愛國主義教育最鮮活、最直觀的教材,通過打造‘國門文化進校園’品牌,構建了‘警地攜手、優(yōu)勢互補、資源共享、共育新人’的現(xiàn)代化思政教育共同體,宣講內容全部取材于真實案例。希望通過這樣的形式引導青少年思考生命的意義與價值,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”南昌出入境邊防檢查站相關負責人表示。
從書本走向現(xiàn)實的思政教育
在江西科技師范大學信息工程學院,紅嶺學校的同學們仿佛打開了通往科技奇妙世界的大門。在這里,同學們參觀了大學課程展示,近距離接觸到柔性化生產線、感測技術、無人機、智能車控制等由大學生自主設計制作的項目,這些充滿創(chuàng)意與智慧的成果,不僅讓孩子們驚嘆不已,更在他們心中種下了科技創(chuàng)新的種子。
在豫章師范學院的校園里,云溪學校的同學們開啟了一場藝術尋根之旅。在抱石樓里,同學們聆聽了一堂“紀念館里的思政課”,了解了杰出校友傅抱石先生的藝術人生。在非遺工作坊里,通過對皮雕、江右貢繡、漆扇、拓印、瓷板畫、木雕、剪紙、棕編、蠟染等非遺項目的親手體驗,感受了非遺技藝的匠心獨運。這場追尋,不僅讓每一雙小手都觸摸到了傳統(tǒng)文化的溫度,更深刻體悟到了何為“文化自信”。
從中小學到大學,邁出的不僅是學段的跨越,更是教育理念的升華,關于科技、美育、人文的探索,實則都在為“立鴻鵠志 做奮斗者”的理想信念作鋪墊。南昌市大中小學思政一體化建設,正通過這些具體而微的實踐,打破學段壁壘,實現(xiàn)資源互通,讓思政教育從書本走向現(xiàn)實,從課堂走向社會。(洪觀新聞記者 黃琛琛)